"DET BLIR VÅR"
"A pallace was passing, Budapest 2007"
KONSULENTARBEID
Jeg er billedkunstner og arbeider hovedsakelig med maleri, men har også utført offentlige kunstprosjekter, og i år 2000 mottok jeg pris for mitt utkast i stucco lustro til hovedutsmykningen av Telenor Fornebu. Jeg stiller ut jevnlig og er innkjøpt av bl.a. Nordnorsk Kunstmuseum, Städtische Galerie Karlsruhe i Tyskland og KLP banken.
Ved siden av kunstnerisk virksomhet påtar jeg meg oppdrag som kunstkonsulent og kurator. Jeg setter meg alltid grundig inn i konteksten kunsten skal forholde seg til, og jeg legger vekt på å sette kunstprosjektene i sammenheng med stedets egenart og funksjon. Kunstens potensiale til å kommunisere med brukerne for å skape tilhørighet og identitet er veldig viktig for meg. Det er alltid gøy å finne gode løsninger sammen med de andre involverte i kunstutvalget. Interessant er det også å følge kunstnernes prosesser fra skissestadiet til ferdigstillelse.
BERGTUNET BARNEHAGE
Bergsalléen 21, 0854 Oslo
Bergtunet barnehage er en del av Berg gård som ligger på et historisk område på et grønnkledd høydedrag med gamle verneverdige trær. Berg gård huser i dag flere institusjoner. Berg gårds historie strekker seg tilbake til førkristen tid og nevnes allerede på 1200-tallet. På området finnes det også flere gravfelt fra 400 - 500-tallet.
"ODINS ØYE"
Rustfritt stål, stålwire
560 × 269 cm
Reinhard Haverkamp
2017
Odins øye er plassert ved Bergtunet barnehage, sentralt mellom de mange institusjonsbyggene som utgjør Berg gård. Skulpturen er satt sammen av to stålringer som settes i bevegelse av det minste vindpust. Den største ringen er montert på en loddrett stang som dreier om seg selv, den minste er inne i den store - montert på og dreiende rundt en stålwire. Ringene beveger seg uavhengig av hverandre og de to formene danner et ukjent antall «tegninger» mot himmelen. Odins øye er aldri det samme.Odin er i norrøn mytologi omtalt som den mektigste og klokeste av gudene. Odin var enøyd etter å ha pantsatt et øye til jotnen Mime mot å få drikke av Mimesbrønnen, som var full av visdom. De to ringene i skulpturen representerer et øye i konstant bevegelse som får med seg alt som skjer rundt, og den visdom dette medbringer. Odin pantsatte øye for å oppnå klokskap – barn derimot, pantsetter seg selv i leken, for tilegning av livserfaring og lærdom.
"ANTENNER"
På gresset, i uterommet, står to skulpturer av Hege Lønne.
De to lytter til hverandre samtidig som de sender ut signaler
til omverdenen. De to skapningene har funnet sin plass her
på et vakkert og fredelig sted under trærne.
støpt i glassfiber
Kunstner: Hege Lønne
"TREET"
Inne i barnehagen på Amfiets langvegg et maleri som er som et stort puslespill, men det mangler en brikke - et fenomen mange har kjennskap til.
Kunstner: Ragnar Aalbu
Oslo Kommune
BERG SKOLE
Tidligere Berg videregående skole er omstrukturert til Berg 1-7 skole. Hensikten er at kunstprosjektet skal være godt synlig i både uterommet og inne.
"Å VEVE SAMMEN"
Å veve sammen som metafor for det å få til noe sammen. Alle tråder er like viktige, ryker en så ryker veven.
Det organiske i bevegelsen spiller opp mot de fredet eiketrærne.
Noe midt mellom natur og arkitektur.
print på glass
Løvaas og Wagle
KONGSVINGER UNGDOMSSKOLE
Det overordnede temaet for kunstprosjektene er stedsidentitet. Prosjektene har bidratt til nye opplevelser og nye omgivelser og tilført stedet ny mening.
Kunstnerne med oppdrag innendørs og uteområder ble plukket ut etter prekvalifisering utlyst blant alle landets profesjonelle kunstnere. For utsmykkingen av gulv i Storstua ble det invitert til lukket konkurranse.
Skoletomta er i nærheten av Kongsvinger sentrum og har en unik beliggenhet i et langstrakt grøntareal ved strandpromenaden langs Glomma. Kunstplanen tar utgangspunkt i stedsidentitet, og også at kunsten skal kommunisere godt med elevene, og ha et ungdommelig uttrykk.
"BAK NATUREN"
Kunstner: Erik Pierolt
Kongsvinger Kommune
I SKOLENS ATRIUM ET STØPT GULV I TERAZZOBETONG
"DET BEGYNNER HER"
KUNSTNERE:
INGE PEDERSEN OG TRINE MAURITZ
I sørenden og helt vest i et av verdens største sammenhengende skoger, og et av verdens største økosystem ligger Kongsvinger ungdomsskole.
Her begynner den boreale skogen (Taigaen), en skog som starter i Norge, går inn i Sverige, igjennom Finland, igjennom hele Russland, for å ende opp ved Stillehavet. Skogen fortsetter så inn i Alaska, og inn igjennom Canada og ender opp ved østkysten til Atlanterhavet. Denne skogen ligger som et belte på den nordlige Euroasia og i et belte i Nord-Amerika
Med bakgrunn i dette ville kunstnerne at dette unike økosystemet «vokser» inn i bygget og gror inn i gulvet, med et organisk uttrykk, i kontrast til arkitekturens geometri. Et organisk uttrykk som gir igjenkjennelse ved bruk av farger og stiliserte former med referanser til naturmiljøet utenfor som elevene/brukerne av skolen er så glad i.
NORDSETER SKOLE
Ekebergveien 200, 1162 Oslo
Barne og ungdomsskole 1-10
Skolens beliggenheten er lys og luftig med nydelig utsyn over Bunnefjorden.Kunstutvalget ønsket at kunsten til bygget bidrar til å begeistre og vekke nysgjerrighet og interesse for samtidskunsten. Kunsten vil tilføre bygget og området rundt en ekstra kvalitet og vil være en aktiv del av miljøet. Vi kan lære gjennom å undersøke via egne sanser og ved å reflektere over det skapte.
På LED-skjermen på skolens fasade vises et videoverk som består av tre deler:
Utsikter, der skjermen speiler et utsnitt av utsikten fra Nordseter skole: toppen av et tre og himmelen med sol stilisert og bearbeidet, men likevel gjenkjennelig. Med ujevne mellomrom glir speilingen over i en animasjon, enten Insekter eller Tenkekuler.
Kunstner: Kristin Bergaust
"UTSIKTER, INSEKTER, OG TANKEKULER"
INSEKTER
Vi ser hender som berører og undersøker noe de finner, påvirker elementer eller skaper noe nytt.
Hendene møter naturen i form av insekter og blomster.
Dristighet og følsomhet må til for å kommunisere og forstå insektene som deler vår verden.
De forskjellige hendene vi ser tilhører elever ved skolen.
TANKEKULER
hendene skaper nye mønstre og oppdager noe nytt.
Samtidig oppstår noe fra historien:
barneportretter av skapende mennesker fra kunst og vitenskap,
noen kjente, noen nesten glemt
Matematikeren Ada Lovelace, filmskaperen Charlie Chaplin, Marie Curie som forsket i radioaktivitet og som fikk nobelpris i både fysikk og kjemi, og billedkunstneren Wilfredo Lam som knyttet den kunstneriske modernismen til afro-cubansk kultur på banebrytende vis. De forskjellige hendene vi ser tilhører elever ved skolen.
"LYSENE PÅ BROEN"
Gangbru mellom skolens nye og opprinnelige byggemasse.
Når du beveger deg på innsiden av broen vil du oppleve
fragmenter av gjenspeilinger av deg selv og omgivelsene
Lyset inne i broen har kraftige farger og sprer lyset seg utover i uterommet når det blir mørkt. Veien under bruen er gjennomgangvei for både brukerne av skolen og folk som bor i området. Stedet er blitt hyggeligere og tryggere etter at ”Lysene på broen” ble ferdigstilt .
Et stedsrelatert arbeid utført i farget lys og speil av blankpolert stål
Kunstner: Jorunn Sannes
"WHERE THE RAILROAD LEAVES THE SEA"
Fotografiene omhandler historien, reisen, og opplevelsen av tid. Refleksjonene i vinduene som er avbildet understreker vår tids flyktige fortellinger som er fanget i en bevegelse, i motsetning til de stillestående gamle steder som den reisende vender tilbake til. Stedet som forlates i samme øyeblikk som det blir oppsøkt.
Kunstner: Astrid Johannessen
.png)
"Jerusalem 2007"
"We shall pass"
"MAGNOLIA CROSS"
En serie malerier i skolens amfi.
Kunstner: Dag Erik Leversby
Oslo Kommune
"PASSASJE"
Silikatmaling på vegg i uterommet der hvor de aller minste barna oppholder seg. En monumentaltegning med fantasilandskap inspirert fra kunsthistorien.
Kunstner: Johannes Høie
Kunstner: Johannes Høie
Oslo Kommune
Kunstner: Johannes Høie
Oslo Kommune
"LYNGDAL UNGDOMSSKOLE"
STADIONVEIEN 12, 4580 LYNGDAL
Lyngdal fikk bystatus i 2001 og har 7800 innbyggere. Lyngdal ungdomskole skal i tillegg til skolens behov romme mange andre aktiviteter i kommunen. Skolen vil derfor bli et viktig møtested Den overordnede ideen for kunstprosjektet var Lyngdals landskapsmessige frodighet, Lyngdal en by i
sterk endring. Kunstutvalget ønsket å samarbeide med kunstnere som gikk i dialog med stedet og
brukerne av stedet.
sterk endring. Kunstutvalget ønsket å samarbeide med kunstnere som gikk i dialog med stedet og
brukerne av stedet.
"VEKST"
Deler av fasadens sør og vest vegg er kledd med perforerte aluminiumsplater. Platene med mønster dekker også over noen vinduspartier.
Kunstner: Anne Gry Løland
Lyngdal Kommune
Motivet i mønsteret dekker noen
vinduer i trappehusene og siler lyset på en vakker måte.
"HORTUM TENTORIUM"
Lysekronen henger i vestibylen og har en utforming inspirert av insekter og vegetasjon.
Kunstner : Vidar Koksvik
Maleriet er sentralt plassert i øverste etasje under overlyset, og godt synlig fra skolens Aula.
Det lekne, modernistiske uttrykket gir referanser til tidligere tiders offentlige utsmyknknger og også til det beste innen abstrakt maleri.
Kunstner: Karl Hansen
Lyngdal kommune
"GJENNOM FJELLET"
Bildefortelling som beveger seg bortover vegg. Bildet kan leses som en sammenhengende historie ved å bevege seg bortover veggen, eller de ulike situasjonene kan betraktes som enkeltstående bilder. Hovedhistorien er ei jente som pakker sekken og reiser. Vi ser henne i ulike situasjoner, gjennometlandskap, forbi et fjell og ut mot kysten.
Silikatmaling og oljestift på gesso grundert betongvegg i elevkantinen, godt synlig fra .amfiet
Kunstner: Øyvind Torseter
MORELLBAKKEN SKOLE
Morells vei 20, 0487 Oslo
Morellbakken skole er en 8–10-skole på Grefsen i Bydel Nordre Aker i Oslo
Morellbakken skole er en 8–10-skole på Grefsen i Bydel Nordre Aker i Oslo
"SPINNING"
"Spinning" henger i luftrommet i en trappeoppgang på Morellbakken skole hvor de eldste elevene ferdes.
Kunstner: Bente Sommerfeldt-Colbergs
Gradvis forskjøvede og forstørrede sirkler i et materiale av orangefargete
transparente, fluoriserende plexi glassplater, roterer om sin egen akse. Disse sirkelrunde
pleksiglassplatene utgjør til sammen en geometrisk sammensatt rund form som får oss til å tenke på
vår verden, vår klode og vår sol.
Objektet er utviklet fra flat sirkel, til romlig form.
Kunstverket og plasseringen er særdeles vellykket også fordi at lyssettingen gjør at skyggebilder og
refleksjoner av sirklene fyller hele trapperommet.
Verket gjentar kroppens trinnvise, sirkulære bevegelse når du går oppover trappen. Det utgjør en frosset rotasjon med trinnvise dreininger. En sammensatt og forskjøvet sirkel. På et ytre plan kan det referer til soleksplosjoner og sfæriske rotasjoner.
"FORSKYVNINGER"
I en av skolens trappeoppganger er veggene befolket av mennesker i sitt eget mangslungne univers. Det er ikke en helhetlig fortelling som formidles, snarere mange løsrevne tablåer.
Kunstner : Øyvind Torseter
.jpg)
SUKKEVANN IDRETTSHALL
.jpg)
"BALLANSE"
kunstner: Petter Hepsø
EN IDRETTSHALL FOR DE MINSTE BARNA
SUPERKUBEN RØDTVET SKOLE
Superkuben er en del av Rødtvet skole som er en 1–7 skole på Rødtvet i bydel Grorud i Oslo, og rommer de yngste eleven som går i 1-3 klasse.
Superkuben er et prefabrikert byggessystem og har derfor hatt svært kort byggetid og dekker kun det umiddelbare behovet for skoleplasser. Da Superkuben sto ferdig i 2012 fikk Rødtvet skole raskt nye klasserom, men ikke nye fellesrom eller større fellesarealer. Skolen hadde vært i bruk i ca.1 år da arbeidet med kunstplanen startet. Av grunner som allerede er nevnt kom kunstutvalget frem til at man gjør innkjøp av kunst. Kunstutvalget ønsket kunst som stimulerer fantasi og kreativitet. Kunstnerne vi har valgt, arbeider i svært forskjellig kunstneriske uttrykk og representerer derfor en viss bredde I uttrykket. Vi kom frem til følgende kunstnere; Hanne Nielsen, Harald Lyche og Anna Talbot
Superkuben
"SÅ SEG TILBAKE"
Kunstner: Hanne Nilsen
Oslo Kommune
"HUN VENTET GODT OG DER KOM ONDT"
Kunstner: Hanne Nilsen
Oslo Kommune
"NORWEGIAN WOOD"
tre, eloksert aluminium, lakk og messingtråder.
40cmx50cm
Anna Talbot er smykkekunstner, men hennes arbeider har relevans langt utover å være smykker. Hun er inspireret av eventyr og barnerim, sanger og fortellinger. Verket er plassert i trappeoppgangen i passelig høyde for de minste barna.
"NORWEGIAN WOOD"
Kunstner: Anna Talbot
Oslo Kommune
STRØMMEHAGEN OMSORGSENTER
ADRESSE:XXXXXXXXXXXX
VERDAL BO OG HELSE HUS.
ADRESSE:
MOER SYKEHJEM
ADRESSE
STIFTELSEN ARKIVET
"RESPECTARE"
Kunstner: Benet Sommerfeldt-Colberg
Stiftelsen Arkivet Kristiansand